育儿也要“想得开”
就一个人发展成长的过程而言，有的人属于早熟型，有的人则属于晚熟型。有的人在幼年时期并未表现出令人瞩目的特殊才能；然而时机一到，他们往往像火山爆发般地展露潜能。当然，也有相反的情形发生。有人在十岁时已是人见人夸的“小神童”，但到了二十岁，他或许也和同龄人没有什么差别了。
因此，家长应该以坦然、宽广的胸襟来看待孩子，观察体会儿童才能的多样化和各种不同的表现方法，发挥孩子的特长。无论父母还是教师，只要在教育孩子时奉献出了真诚的爱心，就无需为儿童的未来是否能够飞黄腾达而过分担忧。(中国科学院心理研究所副研究员 周林)
因此，家长应该以坦然、宽广的胸襟来看待孩子，观察体会儿童才能的多样化和各种不同的表现方法，发挥孩子的特长。无论父母还是教师，只要在教育孩子时奉献出了真诚的爱心，就无需为儿童的未来是否能够飞黄腾达而过分担忧。(中国科学院心理研究所副研究员 周林)