超声诊断学-02-基础和原理2006-2007-1游宇光.doc

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    赣南医学院教案

    专 业 超声分流专业

    课 程 超声诊断学

    任课教师 游宇光

    2006～2007学年度第一学期

    教 务 处 编 制

    课程名称超声诊断学授课时间2006年9月4日～2006年9月8日授课对象2003年级临床医学本科超声诊断分流学科授课章节

    课 题第二章 超声诊断学基础和原理

    一、教学目的与要求：

    掌握超声基础知识一些基本概念，超声基本物理特性，超声成像原理 ，超声诊断方法及不同显示方式，识别常见超声效应与图像伪差、意义及判断。

    二、教学重点、难点、疑点：

    重点：1、超声成像原理；

    2、超声诊断方法及不同显示方式；

    3、识别常见超声效应与图像伪差。

    难点：1、超声基本物理特性；

    2、图像伪差意义；

    三、教学方法设计：

    理论课时共6学时，具体安排为： ,第一节：诊断超声的物理特性 讲授 2学时

    第二节：超声诊断的显示方式及其意义 讲授 2学时

    第三节：常见的超声效应与图像伪差 讲授 2学时

    四、教具或教学手段：

    1、多媒体、粉笔；

    2、使用多媒体课件进行讲授，采用结合实际工作讲解，尽量多用图表及

    动画；

    五、 教学过程与板书设计：

    第二章 超声诊断学基础和原理

    第一节 诊断超声的物理特性

    1、超声的定义

    2、声源、声束、声场与分辨力

    3、人体组织的声学参数

    4、人体组织对入射超声的作用

    5、人射超声对人体组织的作用

    第二节 超声诊断的显示方式及其意义

    (一)、脉冲回声式

    1、A型

    2、B型

    3、M型

    (二)、差频回声式

    1、D型

    2、D型彩色描绘

    (三)、时距测速式

    (四)、非线性血流成像

    (五)、其他

    第三节 常见的超声效应与图像伪差

    (一)、混响效应

    (二)、振铃效应

    (三)、镜像效应

    (四)、侧壁失落效应

    (五)、后壁增强效应

    (六)、声 影

    (七)、侧后折射声影

    (八)、旁瓣效应

    (九)、部分容积效应

    (十)、折射重影效应

    (十一)、声速失真伪像

    六、小结：通过课堂理论讲授，掌握超声基础知识一些基本概念，超声基本物理特性，超声成像原理，超声诊断方法及不同显示方式，识别常见超声效应与图像伪差、意义及判断。达到教学大纲的要求。

    七、课外作业：1、超声的定义。

    2、常见的超声图像伪差 。

    3、

    八、教学体会：1、上理论课时，同学们认真听讲，做笔记，提问时积极发言。

    2、本次理论课，内容较枯燥，较难理解，需详细讲解。

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