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编号:30306
新变态心理学2.ppt
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    第四章

    变态心理学与健康心理学知识

    首都医科大学附属北京安定医院

    马征

    主要内容

    ? 心理健康与心理不健康

    ? 关于健康心理学

    ? 心理不健康状态的分类

    ? 压力与健康

    ? 心理健康与心理不健康

    心理健康的定义-衍变-1

    ? 关于心理健康的不同理解

    ? 第三届国际心理卫生大会( 1946年)曾为心理健康下过一个定义

    ? 所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上,在与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态

    ? 这一定义,过分突出了个人体验

    ? 该次大会也曾认定心理健康的标志是

    心理健康的定义 -衍变-2

    ? 关于心理健康的不同理解

    ? 第三届国际心理卫生大会( 1946年)也曾认定心理健康的标志是

    ★身体、智力、情绪十分协调

    ★适应环境,人际关系中彼此能谦让

    ★幸福感

    ★在职业工作中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活

    ★这种标志的认定,要比上述定义更全面而具体

    心理健康的定义-衍变-3

    ? 关于心理健康的不同理解

    ? 斯洛( Maslow,1951)和米特尔曼( Mittelman,1951)

    ? 曾提出10条标准

    ? 有充分的自我安全感

    ? 能充分了解自己,并能恰当估价自己的能力

    ? 生活理想切合实际

    ? 不脱离周围现实环境

    ? 能保持人格的完整与和谐

    ? 善于从经验中学习

    ? 能保持良好的人际关系

    ? 能适度地宣泄情绪和控制情绪

    ? 在符合团体要求的前提下,能有限度地发挥个性

    ? 在不违背社会规范的前提下,能适当地满足个人的基本需求

    ?

    心理健康的定义 -衍变-4

    ? 关于对心理健康的不同理解

    ? English(1958)指出

    ? 心理健康是指一种持续的心理状态

    ? 当事人在那种情况下,能作 出良好的适应,具有生命的活力,而能充分发挥其身心潜能

    ? 这乃是一种积极的、丰富的情况, 不仅是免于心理疾病而已

    心理健康的定义-衍变- 5

    ? 1989年世界卫生组织又进一步发展了健康的概念

    ? 健康包括生理健康、心理健康、社会适应良好以及道德健康

    ? 健康观由个人扩展到社会,从单纯的医学、卫生概念扩展为包括精神文明状况的综合概念

    心理健康的定义 -衍变-6

    ? 新健康观带来的改变

    ? 改变了人们传统的没有疾病即健康的观念

    ? 健康的目标应该是追求人生积极的境界,更高层次的适应和更充分的发展

    ? 一个健康的人,应能适应紧张,承受住压力和挫折

    ? 一个健康的人能积极安排自己的各种生活活动,通过自我调节,使自己的心理、精神和情感融为一体,充满生机并富有文明的意义

    心理健康的定义-衍变-7

    ? 健康之灵魂

    ? 就算你的臂膀有再大的力量

    ? 就算你的腿跑的比风还还快

    就算你有空中飞人的弹跳

    ? 就算你的游技比海豚还美

    就算你比猫还灵巧

    ? 就算你拥有这一切

    ? 但这都不算伟大,除非你明白

    ? 心才是身体最强壮的部分

    ? 对我来说这才是奥林匹克的灵魂

    心理健康的定义 -衍变- 8

    ? 我们认为心理健康的概念

    ? 是指人的心理,即知、情、意活动的内在关系协调

    ? 心理的内容与客观世界保持统一,并据此能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态

    ? 不断地发展健全的人格,提高生活质量, 保持旺盛的精力和愉快的情绪

    心理健康的基本标准

    心理健康的基本标准--十标准

    ? 周期节律性

    ? 意识水平

    ? 暗示性

    ? 心理活动强度

    ? 心理活动耐受力

    ? 康复能力

    ? 心理自控力

    ? 自信心

    ? 社会交往

    ? 环境适应能力

    心理健康的基本标准--三标准

    ? 体验标准

    ? 操作标准

    ? 发展标准

    心理健康的基本标准--七标准

    ? 智力正常

    ? 情绪协调

    ? 具备一定的意志品质

    ? 人际关系和谐

    ? 能动地适应环境

    ? 保持人格完整

    ? 符合年龄特点

    关于健康心理学

    此领域目前涉及以下5个方面

    ? 健康和疾病中的心理学问题

    ? 促进和维护健康的心理学问题

    ?疾病防御和治疗中的心理学问题

    ?疾病患者的心理学问题

    ?促进进健康服务和健康服务政策的制定

    关于健康心理学

    ? 常见躯体疾病患者的心理问题

    ? 躯体疾病患者的一般心理特点

    ? 对客观世界和自身价值的态度发生改变

    ? 患者的把注意力从外界转移到自身的体验和感觉上

    ? 情绪低落

    ? 时间感觉发生变化

    ? 精神偏离日常状态

    关于健康心理学

    ? 心理学对躯体疾病治疗的意义

    * 与病人建立良好的医患关系

    * 过去医生是治"病",现在医生是治"人"

    * 治疗:躯体疾病、心理辅导。

    * 充分理解、同情病人的痛苦,运用心理学知识给予患者心理辅导,主要是支持疗法

    心理不健康状态的分类

    分类用途

    ? 咨询心理学与邻近学科的区分

    ? 进行合理的临床诊断

    ? 限定心理健康的咨询范围

    ? 咨询方案的制定

    ? 疗效评估

    ? 心理健康问题的深入研究

    ? 职业培训

    ? 心理健康状况调查

    ? 自我心理保健的需要

    心理不健康状态的分类

    症状学效度

    * 临床经验证实"心理不健康特征"的真实性

    * 情绪心理学的研究,可以说明"心理不健康特征"组合是真实的

    心理不健康状态的分类

    ? 预测效度

    ? 对心理不健康状态后果的预测分为

    * 对自然发展的预期

    * 对外界干预下的预期

    心理不健康状态的分类

    ? 结构效度

    促成或影响"心理不健康状态"的因素

    * 人口学因素

    * 个性心理特征

    * 身体健康水平

    * 社会变迁

    心理不健康状态的分类

    心理不健康的第一类型-心理问题

    诊断为心理问题必须满足下列条件

    ? 由于现实的各种生活事件而产生的内心冲突,而体验到不良情绪

    ? 不良情绪持续满一个月或间断出现两个月而不能自行化解

    ? 不良情绪反应在理智控制下始终保持行为不失常态,基本维持正常的生活学习、社会交往,但效率下降

    ? 不良情绪的激发因素始终局限于最初事件;即便是与最初事件有联系的其他事件,也不引起此类不良情绪

    心理不健康状态的分类

    ? 心理不健康的第二类型---严重心理问题

    ? 诊断为"心理障碍",必须满足如下条件

    ? 引起的原因,是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激

    ? 不同原因引起的,求助者分别体验着不同的痛苦情绪

    ? 从产生痛苦情绪开始,间断或不间断地持续时间再两个月以上,半年以下,刺激强度越大,反应越强烈

    ? 多数情况下,会短暂地失去理性控制;在后来的持续时间里,痛苦可逐渐减弱,单纯地依靠"自然发展"或"非专业性的干预",难以解脱

    ? 对生活、工作和社会交往有一定程度的影响

    ? 痛苦情绪不但能被最初的刺激引起,而且与最初刺激相类似、相关联的刺激,也可以引起此类痛苦

    心理不健康状态的分类

    ? 心理不健康的第二类型---严重心理问题的定义

    ? "严重心理问题"是由相对强烈的现实因素激发,初始情绪反应剧烈、持续时间长久、内容充分泛化的心理不健康状态

    心理不健康状态的分类

    第三类型 ---神经症性的心理问题

    ? 心理不健康状态已接近神经衰弱或神经症

    ? 或者它本身就是神经衰弱或神经症的早期阶段

    ? 有时,我们也把严重心理问题吧没有不十分严重的人格缺点者(如均衡性较差的人格)列入这一类

    压力与健康

    ? 从心理学角度看压力

    ? 压力的定义

    ? 压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程

    压力与健康

    ? 压力源的种类

    ? 按性质分三大类

    ? 生物性压力源

    ? 精神性压力源

    ? 社会环境性压力源

    压力与健康

    ? 压力源的种类

    ? 社会环境性压力源分为两大类

    1 纯社会性的

    ? 如重大社会变革、重要人际关系破裂(失恋、离婚)家庭长期冲突、战争被监禁

    2由自身状况引起的

    ? 个人心理障碍、传染病造成的人际关系问题(恐人症性、社会交往不良)

    压力与健康

    ? 压力源的种类

    ? 按强度分三大类

    1一般单一性生活压力

    2叠加性压力

    ? 叠加性压力有两类

    ? A 同时性叠加压力

    ? B继时性叠加压力

    3 破坏性压力

    压力与健康

    ? 压力源的测评

    ? 社会再适应量表

    ? 日常生活中小困扰的测量

    ? 知觉压力的测评

    压力与健康

    ? 压力的内省体验

    ? 心理学中所说的压力

    ? 是人的内心冲突和与其相伴随的强烈情绪体验

    压力与健康

    ? 冲突的种类

    ? 1931年心理学家勒温和弥勒按冲突的形式将冲突分为四类

    ? 双趋冲突

    ? 趋避冲突

    ? 双避冲突

    ? 双重趋避

    压力与健康---冲突的种类

    双趋冲突出现在以下局面

    ? 两件有强烈吸引力,但又互不相容的事物出现时

    ? 即鱼和熊掌不可兼得时

    ? 若夹带着情感色彩,压力就越严重,痛苦就越大

    压力与健康-冲突的种类

    趋避冲突出现在以下局面

    ? 想达到一个有吸引力的目标

    ? 但达到该目标却有极大危险时

    压力与健康---冲突的种类

    双避冲突出现在以下局面

    ? 面临两种不利的情景如腹背受敌时

    ? 此时长期不能决策,最后听天由命,陷入被动

    压力与健康----冲突的种类

    双重趋避

    ? 由两种可能的选择引起

    ? 这两种选择都是既有利又有弊时

    压力与健康

    压力的适应

    适应过程分为以下三阶段

    * 警觉阶段

    * 搏斗阶段

    * 衰竭阶段

    压力与健康

    ? 压力的临床后果和中介系统-1

    ? 压力如何造成临床症状有两种解释

    ☆体质、压力论

    由Sternbach(1966)提出

    压力和个体的身体素质对疾病同时起作用

    ☆器官敏感论

    由Engle(1960)提出

    应对压力时,反映最敏感、活动强度、频率最高的器官,最容易患病

    压力与健康

    ? 压力的临床后果和中介系统-2

    ? 从压力源到临床相的逻辑过程

    1对压力的响应阶段

    2中介系统(认知 、社会、免疫支持系统)的增益或消解过程

    3临床相阶段

    压力与健康

    ? 从压力源到临床相的逻辑过程可用下图表示......(后略) ......