护理程序在临床教学中应用
把护理程序运用于临床教学中，提高护生的综合素质，培养实用型高素质护理人才。通过对护生社会心理状态及学习情况的评估，确定知识目标、技能目标、素质目标，然后分别组织实施，最后做出综合评价。结果显示：运用护理程序进行带教后，护生的专科知识、技能、服务意识都有了全面的提高，同时也培养了护理人员运用护理程序实施带教的能力。提示：护理程序在临床教学中的应用，具有科学性和实用性，值得进一步推广。'j, http://www.100md.com
(尹丽燕)
(尹丽燕)