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建立五个科学体系 推进中医药大学生思想教育工作
http://www.100md.com 2011年1月24日 《中国中医药报》第3454期
     中医药人才的健康成长是中医药事业兴旺发达的希望所在。长春中医药大学立足长效,加强对大学生思想政治教育工作的规律性认识,在构建保障体系、教学体系、实施体系、育人体系和服务体系方面进行了积极探索——$3;^}9/, 百拇医药

    长春中医药大学高度重视大学生思想政治教育工作,尤其在2004年中央16号文件下发以来,不断加强对大学生思想政治教育规律的认识,着力构建大学生思想政治教育工作的保障体系、教学体系、实施体系、育人体系和服务体系,努力提高工作的科学化水平,取得了新成效,开创了新局面。$3;^}9/, 百拇医药

    ● 建立科学的保障体系$3;^}9/, 百拇医药

    构建科学的领导体制。学校成立了大学生思想政治教育工作领导小组,将大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划,与教学、科研、社会服务同时部署、同时检查。每学期至少召开一次领导小组扩大会议,每年年初召开一次全校学生工作会议,总结部署工作,确保大学生思想政治教育工作的全员性和有效性。并成立相应的工作领导小组,保证各项任务落到实处。$3;^}9/, 百拇医药

    建立开放的运行机制。学校制定出台了《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》、《“三育人”工作条例》等制度,通过党建和思想政治工作研究会年会、“师德建设月”、“百名优秀教师话师表”等活动,提高广大教师的育人意识。并建立学校和学生家庭密切联系的机制,坚持学生报到时召开新生家长会,在毕业年级与家长签订学生就业指导卡,充分调动了家庭参与学生教育管理的积极性。$3;^}9/, 百拇医药

    学校与空军航空大学飞行基础训练基地建立了共建关系,12年来,选派部队军官和英模为学生进行军训和军事理论教育、爱国主义和国防教育。学校与市检察院建立“检校共建”,与中医药企事业单位建立“行业共建”,各学院与城市社区、地方乡镇建立长期的合作育人实践基地,定期开展活动,形成育人合力。$3;^}9/, 百拇医药

    建立完善的制度。学校出台了《院(系)学生工作评估办法》,从2005年起,由学校主管领导牵头,有关部门负责人组成考核工作组,对各学院工作进行定期检查、评估。$3;^}9/, 百拇医药

    打造专业化的辅导员队伍。学校专门下发了《关于加强学生政治辅导员队伍建设的意见》,明确了指导思想、建设目标、工作任务和奖惩办法。目前,专职辅导员与学生的比例为1:197。目前,该校61%的辅导员获得国家二级心理咨询师资格,36%获得职业指导师资格,具有硕士以上学位的辅导员达56%。管理上,加强领导,奖优罚劣。同时,依据《辅导员考核办法》和《辅导员“十个一”工作制度》,坚持对辅导员进行岗位职责考核,考核优秀者享受“优秀教师”待遇。使用上,学校把专职辅导员队伍作为党政后备干部培养,发挥他们在人才培养方面的最大作用。

    ● 建立科学的教学体系\gu, 百拇医药

    加强课程建设。学校系统开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》等4门必修课和《当代世界经济与政治》等8门选修课。其中,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》已建成省级优秀课程和校级精品课程,“形势与政策”课已建成校级优秀课程。在全省高校“精彩一课”比赛中,3名教师分别获得一、二、三等奖。\gu, 百拇医药

    深化教学改革。采取情景教学、课前一语、模拟法庭和课堂演讲、辩论等方式,增强课堂教学的吸引力;采取开卷考试和部分课程优秀学生免试制,调动学生学习的主动性。在伪满皇宫博物院等7个单位建立爱国主义和法制教育基地,促进理论和实践的结合。\gu, 百拇医药

    开辟学习马克思主义理论第二课堂“红色驿站”,大力推进实践教学改革。以“在红色中体悟伟大,在经典中铸就崇高”为宗旨,通过开展“三个红色”即红色点拨、红色参观、红色网站,“四个经典”即经典讲座、经典书香、经典星光、经典对话等丰富多彩的活动,提高思想政治理论课的吸引力和感染力,成为给大学生学习马克思主义理论解疑释惑的深度课堂、了解前沿的高端课堂、多层对话的开放课堂。\gu, 百拇医药

    强化教学管理。学校成立了党政主要领导任组长,分管领导任副组长,相关部门负责人组成的思想政治理论课教学指导委员会,负责对思想政治理论课教学的领导、组织与协调。制定出台《教学质量监控制度》等,强化教学管理,促进教学质量的提升。\gu, 百拇医药

    加强师资队伍建设。坚持实行任职资格准入制。在职称评聘中给予政策倾斜,近两年,思政课教师特超指数聘任了教授、副教授各1人,在对教师教学评价中,优秀率达100%。目前,思政课教师承担省级以上教学研究课题20余项。其中,“中国近现代史纲要OTPR四步教学法理论与实践研究”获得教育部资助。\gu, 百拇医药

    ● 建立科学的实施体系\gu, 百拇医药

    实施分年级、分层次大学生思想政治教育模式。在阶段上,根据大学生在校期间不同年级、成长阶段的特点等,将大学生思想政治教育分为基础、巩固、提高、发展四个阶段,并确定了不同的教育目标。在层次上,通过思想政治理论课的主渠道,面向全体学生开展系统的马克思主义理论教育;通过“青思大讲堂”、“思政大讲堂”及理论自学组织,针对学生理论学习骨干进行深入的理论热点、难点的教育。通过党校、团校,实施“青年马克思主义工程”,针对学生党员、优秀学生团员和学生干部进行党的基本理论、基本纲领、基本路线和共产主义世界观、人生观教育。在实践中,各学院在该模式下,开展各具特色的工作项目,如“实践教育体系”、“班集体建设‘三分’教育模式”、“分层推进,重点培养的技能精英班建设”等,取得了良好效果。

    经过6年多的实践,这一模式已成为该校大学生思想政治教育体系的主要特点和重要内容,提高了教育的针对性和实效性,促进了学生的全面成长、成才。ty3\+%, http://www.100md.com

    实施基层组织工作创新项目。学校开展“重点班集体建设”和“团支部风采展演”项目。重点班集体建设项目实施3年来,全校70%的班级参与到项目建设中,有22个班级成为学校的标兵班集体和先进班集体,编印了《班级经营》系列丛书,推广班集体建设经验和做法。团支部风采展演则达到支部范围的全覆盖。先后涌现出全国先进班集体、全国五四红旗团支部等。ty3\+%, http://www.100md.com

    大力倡导学生自我教育。实施“星火工程”,依托校院两级大学生理论自学组织,在全校学生中持续兴起学习马克思主义中国化最新成果的热潮。学校为每个自学组织配备指导教师,定期进行指导。院级理论自学组织如“红炉园地”、“求真学社”、“旌烛党员服务岗”、“尚仑轩”、“星火驿站”等定期开展活动,出版了《长中青年》、《日臻》、《零视点》等理论学习刊物,推动大学生理论学习的深入开展。ty3\+%, http://www.100md.com

    ● 建立科学的育人体系ty3\+%, http://www.100md.com

    以党团组织建设为重点的组织育人平台。全校有92.5%的在校生递交了入党申请书,在校学生党员比例达到9.5%,实现了“低年级有党员,高年级有党支部”的工作目标。开辟“大学生党员服务岗”等阵地,通过党员挂牌等形式,不断强化党员意识。坚持党建带团建,努力建设学习型团组织,实施团委理论中心组学习制度,开展“五学两创”活动,形成了学校有学习年、学院有学习月、支部有学习日的理论学习氛围。学生会、研究生会、学生社团联合会等组织充分发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的作用,引领先进思想,推进校园文化建设,维护学生合法权益。ty3\+%, http://www.100md.com

    以特色景观为重点的环境育人平台。学校以突出“中医特色、时代特征、学校特点”为原则,进行校园文化景观建设。校园内有“启古纳今、厚德精术”的办学理念石,有“健康所系、性命相托”的《医学生誓言》石,有形态各异的励志石、名医雕像,有用中医药文化的典故、名人、术语命名的校园建筑、广场、道路,这些独具特色的校园文化环境,使广大学生在校园内感受到医学生的责任和使命,从而实现潜移默化的育人效果。ty3\+%, http://www.100md.com

    以学风建设为重点的管理育人平台。学校出台了《进一步加强学风建设的实施意见》。通过开展“学风建设年”等活动,大力弘扬“求真、笃学、继承、创新”的学风,激发学生学习的积极性和创造性。在学生中经常开展校规校纪教育,坚持每周施行早操、上课、寝室卫生“三个一”评比检查制度,教育、引导、规范学生行为,促进校园文明新风的形成。组织开展《百名优秀学子话学风》活动并出版系列丛书,开展“优秀大学生标兵、自强自立大学生标兵、校园勤工助学岗位十佳标兵”评选及寝室文化建设等活动,树立了一大批学生先进典型,起到良好示范作用。

    以科技创新为重点的活动育人平台。学校先后实施“综合素养提升工程”和“学术能力提升工程”,组织开展了“读书文化节”、“社团文化节”、“公寓文化节”等“节”系列校园文化活动;开展了“中医药之星”、“思想之星”、“创业之星”等“星”系列评比竞赛活动;打造了《黄帝内经》千人诵、中医名篇千人诵、“十月书香”读书报告会等品牌活动;形成了每周有学生社团活动,每月有“名师论坛”,每年有“长中学子学术研究支持计划”,每两年有“中医药之星大赛”、每三年有“学生中医药学术研讨会”的学术科技活动格局。今年,学校选送的“五行宫-中医保健服务项目”在全国“挑战杯”创业竞赛中获得银奖。/ip, http://www.100md.com

    以网络媒体为重点的舆论育人平台。积极探索网络背景下思想教育,主动占领网络思想政治教育新阵地,学校的“远志在线”、“青年长中网”、“思政网”等大学生思想政治教育类专题网站,在理论学习、校园生活、心理健康、就业创业等方面为大学生提供指导与服务。学校高度重视报纸、刊物、广播台、阅报栏等阵地建设,并充分利用QQ群、飞信群等网络工具了解学生思想动态,通过“新学子成才之路”博客等途径开展大学生思想政治教育,收到良好效果。“远志在线”网站获得“全国高校十佳校园服务类网站”荣誉称号。/ip, http://www.100md.com

    以“三下乡”为重点的实践育人平台。学校将大学生军训和社会实践纳入教学计划,开展暑期大学生“三下乡”活动。这一措施实施5年来,广大学生积极响应号召,走出校园,服务社会,在社会实践中受教育,长才干,做贡献。学校“三下乡”社会实践活动连续7次受到中宣部、教育部、团中央的表彰。今年开始实施的“百镇千村中医行”暑期实践活动,产生了良好的社会反响。/ip, http://www.100md.com

    以“西部计划”为重点的志愿服务育人平台。“大学生志愿服务西部计划”实施8年来,学校有1600余名学生自愿报名,有119名毕业生参加全国项目。他们中有党员,有主要学生干部,这些志愿者在服务地区努力工作,无私奉献,有的在当地加入了党组织,有的自愿延长了服务期,有的留在服务地,扎根西部、服务西部,有的志愿者成为志愿服务的先进典型,时任团中央第一书记周强同志接见了我校志愿者并给予高度评价。/ip, http://www.100md.com

    ● 建立科学的服务体系/ip, http://www.100md.com

    开展心理健康服务。学校积极构建以促进学生身心健康、完善学生人格发展为目标,以开展健康心理知识普及教育为主,个性化心理咨询为辅,心理危机干预为补充的教育、咨询、防护系统。开设普及性、拓展性和专业性心理学课程,构建十大心理健康教育讲座体系,建立学校、学院、班级、寝室四级教育工作网络。成立大学生心理健康教育咨询中心,开辟个体咨询室和团体训练室,配备专兼职教师,划拨专项经费,为服务学生心理健康提供有力保障。自2003年起,在新生中系统开展新生心理普查工作,每年以“5·25”心理健康日为契机,广泛开展“心理阳光工程”,提高大学生自助、互助意识和能力。/ip, http://www.100md.com

    开展学生助学服务。学校建立了以家庭经济困难学生认定工作为基础,以奖学金、国家助学贷款、勤工助学为主,以助学金、困难补助、帮扶为辅的资助工作体系。/ip, http://www.100md.com

    学校每年拿出事业收入的4%作为专项,开展家庭经济困难学生资助工作。通过开辟绿色通道,申请国家助学贷款,为优秀贫困大学生减免学费,设立勤工助学岗位。强化毕业生贷后管理工作,学校连续2年实现贷款毕业生100%的还款率。2008年,学校实施了“爱心超市”项目资助家庭经济困难的学生。该项目2次获得学校优秀基层党组织立项一等奖,《吉林日报》、《中国中医药报》分别进行了报道。/ip, http://www.100md.com

    开展学生就业服务。学校党委高度重视毕业生就业工作,制定出台了《进一步加强毕业生就业工作的实施意见》,强化就业工作“一把手”工程,进一步营造全员抓就业工作的氛围。2003年成立了大学生就业指导中心,每年按照学费收入的2%列支就业经费。实现了“分年级三段式”的全程就业教育模式。每年组织30多个就业工作小组,奔赴10余个省、直辖市,开拓就业市场,建立了一批稳定的就业基地。坚持每年召开冬、春两次就业供需见面洽谈会,为毕业生提供就业创业机会。学校毕业生就业率连续多年保持在90%以上,就业工作连续3次被评为吉林省就业工作先进集体。/ip, http://www.100md.com

    学校培养的毕业生在社会各个岗位上发挥着突出作用,已成为支撑学校事业发展,服务地方经济建设和推动中医药事业发展的中坚力量。(长春中医药大学党委副书记 周立)