厚德精术 人才辈出 读《远志——长春中医学院优秀毕业生风采录》
周立主编、吉林人民出版社去年底出版的《远志——长春中医学院优秀毕业生风采录》让我们看到了一所中医药大学的成就——人才辈出。同时，我们也从中看出一所中医药大学的长期文化积淀和校园精神。
《远志——长春中医学院优秀毕业生风采录》集中收录了该校66位优秀毕业生的事迹。这些毕业生在中医药教学、科研、医疗、管理等方面作出了突出的成绩。他们中有全国名中医、省级名中医；有著名的中医药学者、教授、博士生导师；有省级高级专家、省级有突出贡献中青年专家、省级拔尖创新人才；也有刚刚走出校门就崭露头角的青年学生。可以看出，这66位毕业生是长春中医学院成千上万毕业生的代表。而从每一个优秀毕业生的事迹中我们也清晰地看出，书中展示的只是优秀毕业生多彩生活的一个侧面，但读后足以给我们启迪。
书名《远志》，取自中药名。远志，多年生草本植物，茎细弱，花紫色，果实扁薄。根入药，有安神、化痰等作用。作为书名，让中医药行业里的人感到非常亲切，又意义深远，是希望中医药毕业生有远大的志向，在各自的岗位上努力工作，作出更大的贡献，为母校增光添彩。
其实，细细品读这本书，当我们走入这些毕业生的世界时，感觉到在他们的头上没有耀眼的光环，其事迹也不惊天动地。但我们能够看到他们的业绩与风采，奋斗与追求，在平凡的岗位上如何把高远之志付诸报效祖国的实际行动，为中医药事业的发展作出自己的贡献。他们在事业上取得令人瞩目的成绩，关键在于他们顺应时代的要求，自觉地将个人的前途命运和祖国的前途命运结合起来，将自己的发展和事业的发展结合起来，以高度的责任感和高尚的敬业精神、创业精神，努力为人类健康服务。应该说，长春中医学院，在他们的心中已经成为永恒。他们在事业上表现出来的团结、务实、博学、拓新，启古纳今，厚德精术，正是长春中医学院人共有的精神品质。
“启古纳今，厚德精术”是该校提出的办学理念，体现了教育发展观和中医药人才培养观。“启古纳今”体现了中医药教育“继承而不泥古，发展而不离宗”的独特办学规律和思想观念，既重视和尊重传统中医药教育的规律，又在学科建设和专业建设上与时俱进，促进学科交叉与多学科的相互融合，不断扩大中医药学的国际交流与合作。“厚德精术”体现了中医药职业的重要性和教育的特殊性，营造了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的学术氛围，把提高培养人才质量和全面素质教育紧密结合起来，以创新精神和实践能力为重点，形成团结、务实、博学、拓新的育人环境和校园风气。长春中医学院近半个世纪以来，正是秉承这一理念，才名师荟萃，名医济济，人才辈出。也正是这一校园精神，成为巨大的精神力量和宝贵的财富，哺育、影响了一代代学子。
读了这本书，透过这些毕业生的事迹，我们一点一点感觉着新中国中医药高等教育的历史，感觉着中医药事业的发展历程。因为他们成功经历的背后是中医药事业的发展足迹，是国家进步的足迹。他们成功的个人历史也折射出了时代的变迁，社会的进步。《远志》记载的是长春中医学院的66位毕业生的事迹，但这些毕业生的经历和所作出的成绩已经超出了长春中医学院本身，属于高等中医药教育，属于中医药事业。从这一点来说，《远志》记载了中医药事业发展的一个侧面，是另一种角度的中医药教育史，中医药发展史。(李 磊)
《远志——长春中医学院优秀毕业生风采录》集中收录了该校66位优秀毕业生的事迹。这些毕业生在中医药教学、科研、医疗、管理等方面作出了突出的成绩。他们中有全国名中医、省级名中医；有著名的中医药学者、教授、博士生导师；有省级高级专家、省级有突出贡献中青年专家、省级拔尖创新人才；也有刚刚走出校门就崭露头角的青年学生。可以看出，这66位毕业生是长春中医学院成千上万毕业生的代表。而从每一个优秀毕业生的事迹中我们也清晰地看出，书中展示的只是优秀毕业生多彩生活的一个侧面，但读后足以给我们启迪。
书名《远志》，取自中药名。远志，多年生草本植物，茎细弱，花紫色，果实扁薄。根入药，有安神、化痰等作用。作为书名，让中医药行业里的人感到非常亲切，又意义深远，是希望中医药毕业生有远大的志向，在各自的岗位上努力工作，作出更大的贡献，为母校增光添彩。
其实，细细品读这本书，当我们走入这些毕业生的世界时，感觉到在他们的头上没有耀眼的光环，其事迹也不惊天动地。但我们能够看到他们的业绩与风采，奋斗与追求，在平凡的岗位上如何把高远之志付诸报效祖国的实际行动，为中医药事业的发展作出自己的贡献。他们在事业上取得令人瞩目的成绩，关键在于他们顺应时代的要求，自觉地将个人的前途命运和祖国的前途命运结合起来，将自己的发展和事业的发展结合起来，以高度的责任感和高尚的敬业精神、创业精神，努力为人类健康服务。应该说，长春中医学院，在他们的心中已经成为永恒。他们在事业上表现出来的团结、务实、博学、拓新，启古纳今，厚德精术，正是长春中医学院人共有的精神品质。
“启古纳今，厚德精术”是该校提出的办学理念，体现了教育发展观和中医药人才培养观。“启古纳今”体现了中医药教育“继承而不泥古，发展而不离宗”的独特办学规律和思想观念，既重视和尊重传统中医药教育的规律，又在学科建设和专业建设上与时俱进，促进学科交叉与多学科的相互融合，不断扩大中医药学的国际交流与合作。“厚德精术”体现了中医药职业的重要性和教育的特殊性，营造了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的学术氛围，把提高培养人才质量和全面素质教育紧密结合起来，以创新精神和实践能力为重点，形成团结、务实、博学、拓新的育人环境和校园风气。长春中医学院近半个世纪以来，正是秉承这一理念，才名师荟萃，名医济济，人才辈出。也正是这一校园精神，成为巨大的精神力量和宝贵的财富，哺育、影响了一代代学子。
读了这本书，透过这些毕业生的事迹，我们一点一点感觉着新中国中医药高等教育的历史，感觉着中医药事业的发展历程。因为他们成功经历的背后是中医药事业的发展足迹，是国家进步的足迹。他们成功的个人历史也折射出了时代的变迁，社会的进步。《远志》记载的是长春中医学院的66位毕业生的事迹，但这些毕业生的经历和所作出的成绩已经超出了长春中医学院本身，属于高等中医药教育，属于中医药事业。从这一点来说，《远志》记载了中医药事业发展的一个侧面，是另一种角度的中医药教育史，中医药发展史。(李 磊)