当前位置: 首页 > 期刊 > 《四川生理科学杂志》 > 2005年第3期 > 正文
编号:10969887
应用PBL教学模式改革生理学课堂教学
http://www.100md.com 《四川生理科学杂志》
     PBL是一种以学生为中心的教学方法。随着高等教育全面改革的深入,我院生理学理论教学课时严重压缩,其教学的时效矛盾日趋突出,改革生理学教方法势在必行。本文就如何应用PBL教学模式改革生理学课堂教学进行探讨。

    (攀枝花学院医学系基础医学教研室,四川攀枝花 617000)(田茂友)