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胡丽明
接种;对比研究;学生,,接种;对比研究;学生,【关键词】接种;对比研究;学生,1资料来源与方法,2结果,3讨论,4参考文献
【关键词】 接种;对比研究;学生
学校、托幼机构是计划免疫工作的重点场所,但同时又是一个薄弱环节。《中华人民共和国传染病防治法实施办法》第十二条规定:国家对儿童实行预防接种证制度。适龄儿童应当按照国家规定,接受预防接种。托幼机构和学校在办理入托、入学手续时,应当查验预防接种证,未按规定接种的儿童应当及时补种。
为了解学校查验接种证的具体实施情况,及时发现查验接种证过程中产生的问题,笔者于2005年对宁波市江东区不同学校预防接种证查验结果进行调查,报道如下。
1 资料来源与方法
资料来自江东区保存的2005年凭证入托、入学工作检查资料 ......
学校、托幼机构是计划免疫工作的重点场所,但同时又是一个薄弱环节。《中华人民共和国传染病防治法实施办法》第十二条规定:国家对儿童实行预防接种证制度。适龄儿童应当按照国家规定,接受预防接种。托幼机构和学校在办理入托、入学手续时,应当查验预防接种证,未按规定接种的儿童应当及时补种。
为了解学校查验接种证的具体实施情况,及时发现查验接种证过程中产生的问题,笔者于2005年对宁波市江东区不同学校预防接种证查验结果进行调查,报道如下。
1 资料来源与方法
资料来自江东区保存的2005年凭证入托、入学工作检查资料 ......