钱穆国史大纲上下两册完整文字版.pdf
http://www.100md.com
2021年2月10日
![]() |
| 第1页 |
![]() |
| 第7页 |
![]() |
| 第20页 |
![]() |
| 第26页 |
![]() |
| 第39页 |
参见附件(26124KB,1053页)。
《国史大纲》是钱穆先生最具影响力的代表作品。

当信任何一国之国民,尤其是自称知识在水平线以上之国民,对其本国已往历史,应该略有所知。
内容简介
《国史大纲》是一部中国通史,力求简要,举其大纲,删其琐节。在不到1000页的篇幅里,其人物之详、事业之备,又显示了作者驾驭繁复历史的伟力,整书纲举目张,简繁得当。
《国史大纲》纵论中华传统学术思想、政治制度、社会风气之演变发展,兼及中外形势,以求我国家历史之通贯一体,明其治乱盛衰之所由,阐其一脉相承之统系,指陈吾民族生命精神之所寄。
钱穆先生着述本书于抗战期间,在国家危亡中,读书人以笔为戎,以“历史最完备之国家”为着述之深厚根基,洋洋洒洒近80万言,荡气回肠,以激扬国人之民族精神,因应现实,更作为抗战建国之镜鉴。
九州版《国史大纲》,以“钱宾四先生全集编辑委员会”整理编辑而成的联经一九九八年《钱宾四先生全集》中版本为底本,重排新校,全面订正文中体例、格式、标号、文字等方面存在的疏误,至于本书内容以及“钱宾四先生全集编辑委员会”的注解说明等,新校本保留原貌。
作者简介
钱穆(1895—1990),字宾四,江苏省无锡人,现代中国着名的历史学家。钱穆先生九岁入私塾,熟习中国传统文献典籍。十三岁入常州府中学堂学习,1912年因家贫辍学,后自学。1913-1919年任小学教员。1923年后,曾在厦门、无锡、苏州等地任中学教员。1930年以后,历任燕京、北京、清华、四川、齐鲁、西南联大等大学教授,也曾任无锡江南大学文学院院长。1949年迁居香港,创办新亚书院,任院长,从事教学和研究工作至1964年退休为止,期间曾获得香港大学、美国耶鲁大学名誉博士称号。1966年,钱穆移居台湾,在“中国文化书院(今中国文化大学)”任职,为中央研究院院士,台湾故宫博物院特聘研究员。1990年8月在台北逝世。钱穆着述颇丰,专着多达80种以上。其代表作有《先秦诸子系年》、《中国近三百年学术史》、《国史大纲》、《中国历代政治得失》等,此外还有论文集多种,如《中国学术思想史论丛》等。
国史大纲预览






目录
引论
书成自记
第一编 上古三代之部
第一章 中原华夏文化之发祥 中国史之开始夏时代
一 近代对上古史之探索
二 中原华夏文化之发祥
三 夏代帝系及年历
四 虞夏大事
第二章 黄河下游之新王朝 殷商时代
一 殷代帝系及年历
二 殷人居地之推测
三 殷人文化之推测
四 殷周关系
第三章 封建帝国之创兴 西周兴亡
一 西周帝系及年历
二 周初之封建
三 西周势力之继续东展
四 幽王见杀与平王东迁
第二编 春秋战国之部
第四章 霸政时期 春秋始末
一 春秋年历及分期
二 霸前时期之形势
三 齐桓晋文之霸业
四 霸政衰微後之大夫执政
五 春秋时期之一般文化状态
第五章 军国鬪争之新局面 战国始末
一 战国年历及分期
二 从宗法封建到新军国之种种变迁
精彩原文
凡读本书请先具下列诸信念:
一、当信任何一国之国民,尤其是自称知识在水平线以上之国民,对其本国已往历史,应该略有所知。
二、所谓对其本国以往历史略有所知者,尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意
三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者,至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义,亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点,而将我们当身种种罪恶与弱点,一切诿卸于古人。
四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多,其国家乃再有向前发展之希望。
引自 引论-1
我想钱先生对我国的历史是满怀温情与敬意的,在之后的引言中,无不重复表述此态度。
一、在第一部分中,钱先生列举了中国历史的特点,以及我们为什么要学习历史。首先中国的历史有三个特点:1、悠久;2、无间断;3、详密。但是中国的国民是最缺乏历史智识的国家,历史智识不等于历史材料,历史智识来源于历史资料,但不是历史资料的简单罗列。所谓智识当鉴古知今,以正确的态度(温情与敬意)学习历史,只有了解了历史才能了解如今各种社会问题产生的根源,读史实际上是一个认识历史—认识现在—改进现在—对未来负责的过程
唯知之深,故爱之切
引自 引论-1
要实现这一过程的第一步就是,正确地知之。
二、这一部分中,钱先生讲了中国研习历史的三个派别:1、传统派;2、革新派;3、科学派。其中传统派于科学派均以对历史史料的记诵为主,了解历史史料,深究单个细节,割裂的看待历史。而革新派虽号称鉴古知今,却对古代历史所知既不系统,又不准确,只是为了宣扬自己的思想而乱用历史,伪造历史智识。
三、论述革新派怎样从政治体制、学术思想、经济制度三方面为了改革而横加批判中国古代史的,常出现的句式为
中国自秦以来二千年,皆专制黑暗政体之历史也。
中国自秦以来二千年,思想停滞无进步,而一切事态,因亦相随停滞不进
中国自秦以来二千年,皆一“封建时期”也
引自 引论-1
这种一棒子打死中国二千年发展史的态度,明显不包含温情与敬意,对此钱先生是不厌其烦地批评。
四、中国的历史在技术的过程中不断被演化和编写,钱先生在这部分说了本书的写作目的,1、还原历史演化过程的真相;2、找出造成先进中国种种问题的原因,为改革提供参考。
五、本书的论述方法:由政治制度—学术思想—社会经济三个层次上通下达,主要找出我国历史的特点
治国史之第一任务,在能于国家民族之内部自身,求得其独特精神之所在。
引自 引论-1
六、历史的进程是一个异、同交替的过程,每个阶段都会有一定的变化,是动态的
自其推动向前而言,是谓其民族之「精神」,为其民族生命之泉源。自其到达前程而言,是谓其民族之「文化」,为其民族文化发展所积累之成绩。
引自 引论-1
所以我们不能以一成不变的态度去看待历史,而说出“中国自秦以来二千年。。。”之类的言论。
七、中国历史与西方历史的一个主要的区别是,西方历史往往在战争与动荡年代进步最快,而中国史在和平年代进步最大,在战乱过程中多数是倒退的,中国史如诗歌般是个递进的过程,西方史如戏剧般是个一段一段的过程。
八、就政治而言,中国古代并非无国法、无民权,相反,中国古代皇权与政府很早就分离,总观国史,政制演进,约得三级:由封建而跻统一,一也。(此在秦、汉完成之)。由宗室、外戚、军人所组之政府,渐变而为士人政府,二也。(此自西汉中叶以下,迄于东汉完成之)。由士族门第再变而为科举竞选,三也。(此在隋、唐两代完成之)。
引自 引论-1
人才的选拔主要靠“考试”和“铨选”两个制度,这就确保了阶级之间的流动性,使下层意识可以上达到统治阶级,只是并非现代欧洲的君主立宪制和民主制,但并非无国法无民权。
九、就学术思想方面,将中国古代与欧洲「中古时期」相比是不对的,中国的史学、政治学自董仲舒提出罢黜百家之后即从「宗教」和「政治」势力下独立出来,自此以往,学术地位,常超然于政治势力之外,而享有其自由,亦复常尽其知道政治之责任
引自 引论-1
而且政治和宗教也是彼此分离的,而西方的中古时期是罗马帝国衰落之后,西方人找不到合适的统治思想才使宗教钻了空子,成为统治西方的力量。将我国古代汉朝与罗马帝国相比较即可发现,罗马帝国以武力征服周边而建国,当中央、贵族和军阀腐化而破国之后即经历一段黑暗时期,使宗教伺机而起掌握了政权;我国汉朝时就建立了明确的治国思想,是思想和文化统一的国家,即使汉朝灭亡了,文化仍继续传承,所以从未经历过宗教干预政治的局面。
为什么中国近代在科学技术上会落后于西方,因为在学术思想的发展过程中受到地理环境因素的限制,为了维护大一统的局面,在政治思想上偏重于中央凝聚、和平而不是侵略、富强
钱穆国史大纲上下两册截图









