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编号:114274
《看见成长的自己》.mobi .txt
基本信息：
    书名： 看见成长的自己
    作者： 卡罗尔?徳韦克
    出版社/出版时间： 中信出版社2011-06-11
    国际标准书号： mobi-asin:0179441b-e7df-4f05-a5b1-50c54970dd9e
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目录：
        引言
        目录
        第一章 思维模式
        为何人与人如此不同？
        你手上的一把牌
        悲惨的一天？
        崭新的思维
        自我洞悉：谁能确切了解自身的才能和局限？
        下文提要
        培养正确的思维方式
        第二章 你属于哪种思维模式
        什么导致了不好学？
        思维模式重新定义失败
        思维模式改变了努力的含义
        问与答
        培养正确的思维模式
        第三章 思维模式如何创造成功
        思维模式和学习成绩
        艺术才能是不是天賦？
        表扬和正面标签的危害
        负面标签及其影响
        培养正确的思维模式
        第四章 体育：冠军思维
        天才
        天才不需要努力？
        性格特质
        什么是成功？
        什么是失败？
        掌控成功
        成为明星意味着什么？
        培养正确是思维模式
        第五章 商业：领导思维
        安然公司的“天才思维”
        会成长的企业
        “安然式”和“沃兹尔式”管理者
        领导能力和僵固式思维模式
        僵固式思维模式的企业领导们
        成长式思维模式的企业领导者们
        一项团体行为研究
        群体思维与团体讨论
        职场上被赞扬的一代
        谈判技巧是天生的还是习得的？
        管理才能是天生的还是习得的？
        领导才能是天生的还是习得的？
        培养正确的思维模式
        第六章 人际关系：爱的思维
        社交能力
        恋爱关系中的思维模式
        从爱到反目成仇
        竞争：看谁是最棒的？
        在恋爱中成长
        友谊
        害羞
        欺压者和受害者：回顾“复仇”问题
        培养正确的思维模式
        第七章 家长，老师与教练：孩子的思维方式如何形成？
        家长(老师)：关于成功和失败的信息
        老师(家长)：什么成就了良师(好家长)？
        优秀教师
        教练：心态决定胜利
        我们的遗产
        培养正确的思维模式
        第八章 改变思维模式
        变化的性质
        思维模式课堂
        思维模式研修班
        大脑学
        再谈变化
        迈出第一步
        不想改变自己的人
        改变孩子的思维模式
        思维模式和意志力
        永不停止的变化
        前面的道路
        制作信息