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编号:110064
《治学的门径与取法：晚清民国研究的史料与史学》.mobi .pdf .txt
基本信息：
    书名： 治学的门径与取法：晚清民国研究的史料与史学
    作者： 桑兵著.
    出版社/出版时间： 北京：社会科学文献出版社，2014.5 （国家社科基金后期资助项目）2014-04-30
    国际标准书号： 978-7-5097-5941-7
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pdf部分截图：
    第1页
    第3页
    第52页
    第151页
    第326页

目录：
        封面
        前折页
        书名页
        国家社科基金后期资助项目出版说明
        摘要
        目录
        绪论
        一 两种史法
        二 学界江湖
        三 系统与附会
        四 为己与自律
        第一章 近代中国研究的现状与趋向
        一 现状与问题
        二 胸有成竹与盲人摸象
        第二章 晚近史料的边际与史学
        一 史料的类型与规模
        二 史料繁多对史学的影响
        三 史料的编辑出版与史学的扩展
        第三章 治史的贯通与滞碍
        一 治史不宜归纳，而要贯通
        二 分科教学与治学的局限
        三 放眼读书与执简驭繁
        四 学术交流与评价的误区陷阱
        第四章 各类史料的解读与运用
        一 日记内外的历史
        二 函电解读与历史研究
        三 历史档案的属性及应用
        四 报刊的史料价值
        第五章 近代中国研究
        一 用通史的眼光研治近代史
        二 扩张辛亥革命史的史料与史学
        三 超越发现时代的民国史研究
        第六章 比较研究
        一 近代中外思想的互动与比较
        二 华洋变形的不同世界
        三 中西文化关系的隐与显
        四 近代中国国字号事物的命运
        第七章 学术的历史
        一 近代学术的清学纠结
        二 分科的学史与分科的历史
        三 学术理路
        四 学术批评
        五 地域学术因缘
        第八章 人物研究
        一 人物研究的取法
        二 材料与本事
        第九章 教育史研究的观念与取材
        一 古今中外的“教”“育”
        二 大学与近代中国
        三 教育期刊与教育统计
        第十章 女性研究
        一 因缘与基础
        二 女性研究与近代中国
        三 近代中国女性研究的观念与实事
        第十一章 “民族”与“边疆”问题
        一 中国民族、边疆问题的观念与实事
        二 汉族与少数民族
        三 边疆与民族
        四 中华民族是一个
        五 外来理论概念的再调适
        第十二章 本意与演化
        一 理解本意 寻绎演化
        二 问题与主义
        三 解释一词即是作一部文化史
        四 法制史研究的比较与比附
        征引文献
        人名索引
        版权页
        后折页
        封底