儿童发展与教育心理学.pdf
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2020年3月1日
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儿童发展与教育心理学，这是一本针对幼儿儿童编写的一本心里发展教育学书籍，全书一共有十二个章节来写，读者可以在这里了解好自己孩子的发展情况。
儿童发展与教育心理学介绍
儿童发展与教育心理学是研究儿童心理发展以及与儿童教育过程有关的教与学基本心理规律的科学，是高等教育专科初等教育专业的专业必修课，对培养未来合格小学教师的师范素质具有非常重要的意义。本书的编写，坚持时代性和前瞻性、基础性和专业性、综合性和特长性、理论性和实践性、师范性和学术性统一的指导思想，对发展心理学和教育心理学的理论进行了有机整合和高度概括，并立足前沿，勇于创新。
儿童发展与教育心理学主目录
第一章 绪论
第二章 心理发展的基本规律
第三章 学习心理
第四章 学习动机
第五章 学习迁移
第六章 儿童智力因素发展与教育
第七章 儿童非智力因素发展与教育
第八章 品德心理
第九章 教学设计
第十章 课堂管理心理
第十一章 学校人际关系
第十二章 教师心理
儿童发展与教育心理学的体系
第一部分：绪论，主要介绍这门课程的性质、任务、作用及研究方法。
第二部分：发展心理，侧重描述心理发展的一般规律。
第三部分：教育心理，侧重描述学习过程的一般原理与规律。
第四部分：发展与教育心理，分别从智力因素与非智力因素两方面介绍心理发展与教育的关系。
第五部分：品德心理，第三、四部分侧重教育儿童如何“做事”，这部分则主要介绍“做人”——即品德心理的发展与培养。
第六部分：教学心理，侧重介绍影响教学的一些因素。
儿童发展与教育心理学截图
附件资料：
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