《应用心理学》.2021年.第4期

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• 认知科学及其应用专刊编者按
• 珠心算训练对数学认知及脑可塑性的影响*
• 类指语言的特征及其习得与影响*
• 非语言交流对学习者的影响及对在线课堂教学的启示*
• 新冠疫情下体力活动影响记忆功能的追踪研究*
• 学前儿童抑制气质与分享行为的关系：情绪理解的调节作用*
• 面孔可信度对网络自我表露的影响及其作用机制*
• 基于经验取样的多维状态正念问卷的汉化与信效度检验*
• 生成的自我——来自生成论和佛学的研究*