2008年

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2008年


		第1期

08-01-01 不同阅读水平儿童中央执行系统比较研究(2)

08-01-01 不同阅读水平儿童中央执行系统比较研究(3)

08-01-01 不同阅读水平儿童中央执行系统比较研究(4)

08-01-01 观察式学习条件下类别维度与家族相似性类别学习(2)

08-01-01 心算应激与特质焦虑、应对风格的关系(2)

08-01-01 心算应激与特质焦虑、应对风格的关系(3)

08-01-01 心算应激与特质焦虑、应对风格的关系(4)

08-01-01 家庭居住与机构居住老年人社会支持的比较研究(2)

08-01-01 家庭居住与机构居住老年人社会支持的比较研究(3)

08-01-01 对一名受虐男孩的箱庭治疗(2)

08-01-01 对一名受虐男孩的箱庭治疗(3)

08-01-01 中学生写作文本形成能力的发展特点(2)

08-01-01 中学生写作文本形成能力的发展特点(3)

08-01-01 英语专业大学生阅读汉语和英语材料的眼动研究(2)

08-01-01 英语专业大学生阅读汉语和英语材料的眼动研究(3)


		第2期

08-02-01 航空安全文化评估新进展(2)

08-02-01 航空安全文化评估新进展(3)

08-02-01 航空安全文化评估新进展(4)

08-02-01 教师资格和职业发展因素对学生数学成绩的影响：一个跨文化比较(2)

08-02-01 学习策略在思维风格与数学学业成就关系中的中介效应研究(2)

08-02-01 学习策略在思维风格与数学学业成就关系中的中介效应研究(3)

08-02-01 认知负荷和控制性注意对工作记忆广度任务成绩的影响(2)

08-02-01 认知负荷和控制性注意对工作记忆广度任务成绩的影响(3)

08-02-01 简单结构刺激非规则特征突显条件下的样例效应(2)

08-02-01 坚韧人格量表的编制(2)

08-02-01 青少年心理韧性量表(HKRA)的修订(2)

08-02-01 数学不良儿童的书写运动控制特征(2)

08-02-01 中学生的适应特征及其影响因素(2)

08-02-01 汉英语言内及语言间重复启动效应的ERP研究(2)

08-02-01 汉英语言内及语言间重复启动效应的ERP研究(3)


		第3期

08-03-01 时间复制任务中的计时中断效应

08-03-01 进化观点下的智力研究

08-03-01 词素性质对惯用语理解的影响

08-03-01 组织认同问卷(0IQ)在教师样本中的修订

08-03-01 心理模拟对陆军士兵构建沙盘表征的增强效应

08-03-01 家庭环境类型与青少年亲子冲突解决的关系

08-03-01 《适应分量表》在蒙古族青少年群体中使用的信、效度检验

08-03-01 大学生自尊发展的特点

08-03-01 外在特征变化对人像辨认的影响

08-03-01 小学生数学问题表征发展与流体智力的关系

08-03-01 《中学生课堂情境兴趣问卷》的信效度检验及应用

08-03-01 以自尊为中介因素的完美主义与抑郁的关系研究

08-03-01 儿童英汉口语词汇知识与英语语音意识的关系

08-03-01 中学生自我调节学习量表的编制

08-03-01 情境兴趣的研究进展


		第4期

08-04-01 误导信息和源检测影响证言准确性的实验研究

08-04-01 中学教师的工作满意度状况及其相关因素(1)

08-04-01 聋童与正常儿童对多种信念的认知

08-04-01 不同生活取向学生的应对策略与自我概念

08-04-01 中学生物理力学问题的分类及表征研究

08-04-01 高中二年级学生双字词阅读知觉广度的眼动研究

08-04-01 传媒因素对大学生个体价值观的影响

08-04-01 学优儿童学习适应性、学习习惯和应试技能及其关系

08-04-01 小学生考试粗心现象的心理分析(1)

08-04-01 工作记忆与领域知识在个体认知行为中的作用(1)

08-04-01 模糊容忍性：研究回顾、现状与展望

08-04-01 论内隐学习在二语习得中的作用(1)

08-04-01 论内隐学习在二语习得中的作用(2)

08-04-01 工作记忆与领域知识在个体认知行为中的作用(2)

08-04-01 小学生考试粗心现象的心理分析(2)