《儿童与健康》.2012年.第2期

教育资源

• 遥看草色的二月

教育教学研究

• 南京市幼儿师资科学素养调查报告(1)
• 南京市幼儿师资科学素养调查报告(2)
• 将阅读意识渗透到幼儿的心灵
• 餐桌上的精细化管理“三部曲”
• 观察笔记:“拍皮球”
• 学会分享体验快乐(1)
• 学会分享体验快乐(2)
• 谈幼儿入园前的准备(1)
• 谈幼儿入园前的准备(2)
• 谈谈幼儿园水墨画教学
• “如何引导幼儿自觉遵守活动规则”教师培训案例(1)
• “如何引导幼儿自觉遵守活动规则”教师培训案例(2)
• 呼啦圈的“一物多玩”
• “小”电影引发“趣”研讨
• 涂色也要讲究“情调”等

教育资源

• 艺术活动:美丽的春天
• 健康活动:奥特曼打怪兽
• 语言活动:不听话的小花鸡
• 语言活动:欣赏散文诗《云彩和风儿》
• 健康活动:勇敢的小特警
• 艺术活动:有趣的对称印画
• 折纸:新年贺卡
• 报纸球创意
• 信封玩偶
• 小螳螂练站立(2)
• 笨孩子
• “我把玩具送回家”
• 任性的“小百灵”
• 掉牙“事件”
• 激情导入互动生辉
• 读懂幼儿的思维等
• 如何奖赏孩子?等(1)
• 如何奖赏孩子?等(2)
• 春天,为孩子选择合适的春菜