《心理与行为研究》.2017年.第5期
特约
基础心理学
- 注意对视听语义整合加工的影响 *
- 控制感对聋哑人的情绪图片时距知觉的影响 *
- 二语熟练度对汉-英二语者英语wh疑问句加工策略的影响 *
- 不同内隐学习任务在不同认知风格个体上的成绩差异 *
- 积极情绪体验对创造力影响 *
- 内隐情绪加工对返回抑制效应的调节 *
- “动作-评价”效应：动作与认知的交互作用 *
发展与教育心理学
- 幼儿物体掌控动机的发展特点研究 *
- 3-12岁儿童对汉语声、韵、调的意识与早期阅读的关系：基于元分析的证据 *
- 童年中晚期同伴侵害与情绪适应：归因的中介作用 *
- 青少年核心自我评价对生活满意度的影响：希望的中介效应 *
- 语境丰富性和生词重复暴露对儿童附带性词汇学习的影响 *
- 多范例训练提升儿童隐喻理解能力的干预性研究 *
- 问题意识对学业成绩的影响：笔记策略的中介作用 *——基于大学生笔记文本的内容分析