《心理与行为研究》.2022年.第5期

基础心理学

• 面孔生命性加工的时间进程：ERP 研究 *
• 悲伤表情识别能力影响疼痛共情——一项ERP 研究 *

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• 社会性线索对内隐和外显元认知监控的影响 *
• 阅读方式和学习次数对中文词汇的产生效应的影响 *
• 节奏在言语加工中的时间进程：来自元分析的证据 *
• 挫折情境下自我肯定对执行功能的影响 *

发展与教育心理学

• 学龄儿童的规范理解与利他惩罚的关系：从描述性到指令性倾向 *
• 初中生感知到的同伴支持与数学学习投入—基于变量为中心和个体为中心的分析 *
• 神经质人格对中小学生抑郁的影响：班级环境的跨层调节作用 *
• 父母差别对待与青少年问题行为的关系：一个有调节的中介模型 *
• 子女数量与育龄母亲生活满意度的链式中介模型 *
• 二孩家庭父母偏爱的特点及其与青少年抑郁的关系
• 母子依恋与农村儿童焦虑的关系：HPA 轴活动的调节作用 *

应用心理学

• 心理学“知-行-信”课程思政模式的理论基础与实践路径 *
• 自我损耗对科学发明问题解决中原型启发效应的影响 *
• 自我损耗下积极情绪对亲社会行为的影响 *
• 入学过渡期高中新生大五人格与主观社会地位变化轨迹的关系：基于潜变量增长模型的分析 *
• 大学生自我概念清晰性与社交焦虑的关系：多重中介效应分析 *
• 失败恐惧对大学生失败学习的影响：一个有调节的中介模型 *
• 社会性发展迟滞大学生的情绪韵律识别特点 *