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现在位置：首页 > 医学版 > 期刊论文 > 基础医学 > 《心理与行为研究》 > 2010年
2010年 
第1期
 
    10-01-01 靶线索与意向关联性对事件性前瞻记忆的影响(1)
    10-01-01 跨期选择和风险决策的认知神经机制(1)
    10-01-01 跨期选择和风险决策的认知神经机制(2)
    10-01-01 靶线索与意向关联性对事件性前瞻记忆的影响(2)
    10-01-01 靶线索与意向关联性对事件性前瞻记忆的影响(3)
    10-01-01 显示方式对小学生阅读动态文本的影响(2)
    10-01-01 显示方式对小学生阅读动态文本的影响(3)
    10-01-01 积极心理资本:测量及其与心理健康的关系(2)
    10-01-01 积极心理资本:测量及其与心理健康的关系(3)
    10-01-01 不同干预方法对应激时身心状态的影响(2)
    10-01-01 多元动机网格测验(MMG-S)中文版的修订报告(2)
    10-01-01 英语语法伴随习得的实验研究(2)
    10-01-01 英语语法伴随习得的实验研究(3)
    10-01-01 弈棋风格的眼动证据(2)
    10-01-01 面孔再认能力性别差异的实验研究(2)

第2期
 
    10-02-01 初中教师工作满意度的调查研究(2)
    10-02-01 优差生亲子沟通与认知和情绪压力的关系(2)
    10-02-01 优差生亲子沟通与认知和情绪压力的关系(3)
    10-02-01 优差生亲子沟通与认知和情绪压力的关系(4)
    10-02-01 大学生专业适应性\学习倦怠与学习策略的关系(2)
    10-02-01 大学生专业适应性\学习倦怠与学习策略的关系(3)
    10-02-01 大学生心理需求网络满足问卷的编制(2)
    10-02-01 大学生心理需求网络满足问卷的编制(3)
    10-02-01 大学生的压力应对人格结构(2)
    10-02-01 创业风险决策框架效应特征研究(2)
    10-02-01 创业风险决策框架效应特征研究(3)
    10-02-01 航线飞行技术性技能与航线飞行阶段任务的关系研究(2)
    10-02-01 复合刺激潜意识知觉的属性分离(2)
    10-02-01 家长式领导与员工工作投入:心理授权的中介作用(2)
    10-02-01 儿童早期自尊的行为观察研究(2)

第3期
 
    10-03-01 初中教师教学有效性评价问卷的编制:以学生为评价主体的视角(3)
    10-03-01 合作游戏训练对学前儿童合作行为的影响(2)
    10-03-01 汉语儿童的语音加工技能与其单词朗读技能的关系研究(2)
    10-03-01 启动情绪和呈现方式对错误记忆的影响(2)
    10-03-01 大学生考试情境下的学业情绪(2)
    10-03-01 大学生考试情境下的学业情绪(3)
    10-03-01 转换功能对汉语口吃者语音编码的影响(2)
    10-03-01 转换功能对汉语口吃者语音编码的影响(3)
    10-03-01 SWB和PWB:两种幸福感取向的整合研究(2)
    10-03-01 人际吸引机制探索:主我分享中情绪的作用(2)
    10-03-01 人际吸引机制探索:主我分享中情绪的作用(3)
    10-03-01 外框数目\线索数目和线索类型对返回抑制的影响(2)
    10-03-01 外框数目\线索数目和线索类型对返回抑制的影响(3)
    10-03-01 外框数目\线索数目和线索类型对返回抑制的影响(4)
    10-03-01 矩阵完成问题的项目生成研究(2)

第4期
 
    10-04-01 文本阅读理解中精加工推理及错误记忆探讨(2)
    10-04-01 文本阅读理解中精加工推理及错误记忆探讨(3)
    10-04-01 东北地区高师院校师范生教师职业成熟度的现状(2)
    10-04-01 小学生的社会技能与友善一敌对型教师互动风格\社交归因的关系(2)
    10-04-01 小学生的社会技能与友善一敌对型教师互动风格\社交归因的关系(3)
    10-04-01 句子语境中韵律作用的眼动特征(2)
    10-04-01 句子语境中韵律作用的眼动特征(3)
    10-04-01 高中生不同类型的沉思对抑郁症状发展的中介作用(2)
    10-04-01 中国企业中员工创新能力与创新绩效的关系:以组织创新气氛为调节变量(2)
    10-04-01 《青少年良心评估问卷》的编制(2)
    10-04-01 《青少年良心评估问卷》的编制(3)
    10-04-01 不同形式的阅读干预在儿童读写能力发展中的作用(2)
    10-04-01 不同形式的阅读干预在儿童读写能力发展中的作用(3)
    10-04-01 学习方式对关系类别间接性学习的影响(2)
    10-04-01 学习方式对关系类别间接性学习的影响(3)