《教育艺术》.2004年.第7期
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- 激情赞
- 谈教师说理艺术
- 当孩子心灵受伤时
- 运动使人年轻
- 好雨知时节 当春乃发生
- 迟延判断的妙处
- 关爱在细处
- 思想政治教育必须坚持群众路线
- 幼儿道德品质的培养
- 学生逆反心理分析及对策
- 全面提高学生的自我教育、自主学习的能力
- 以情动人 以人为本
- 教师要善于与学生“交谈”
- 以高尚的师德服务于学生
- 让学生在合作中学好数学
- 浅谈高职教育理念的转变
- 打造从容 演绎精彩
- 倾听学生谈语文新课改
- 平等对话，构建语文新课堂
- 张岱年——当代圣哲
- 情到深处诗瑰奇
- 让美流注其间
- 人生必做的５０件事
- 用你的双手推开命运的天窗
- 高校德育创新之我见
- 做好班主任工作的艺术
- 批评学生的艺术
- 告别孤寂症
- 塑造人的现代性
- 谈“阅读－想象－表达”课题研究的创造性
- 入境．会意．生情．悟理
- 语文教师应热情参与书法教育
- 精读课教学的教法与探索
- 关于英语词汇的搭配能力
- 浅谈社会音乐的导向性
- 转变观念 因材施教
- 谈中小学生追星现象
- 给学生以希望……
- 我们应该怎样参加演讲比赛（续三）
- 语文教师应多些人文关怀意识
- 阅读教学应重视弘扬人文精神
- 地理教学与教师角色
- 作文２００８
- 激发学生美术学习的兴趣
- 作文，要说爱你也不难