《儿童与健康(幼儿教师参考)》.2023年.第11期

保健保育课堂

• 儿童多动症：家庭和幼儿园如何早期发现？

心理健康

• 关注特需儿童在幼儿园教育中的心理变化
• 构筑小班幼儿安全感的“防火墙”

资讯

• 孩子剧烈咳嗽，小心肺炎支原体感染
• 预防秋冬季呼吸道传染病，学校和托幼机构如何消毒？
• ◎国家语委印发关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见
• 第二届“乖狐狸杯”少年儿童故事大会广告
• “预防为主 生命至上”消防公益广告

经验交流

• 小班生活课程：嘘！午安
• 大班建构游戏：八水绕长安
• 当颜色遇上科学
• “暖”日记，让师幼互动看得见
• 收集记录幼儿行为表现的方法探析
• 幼儿音乐活动的教育策略——以“大象和蚊子”游戏为例

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• 幼儿绘本阅读质量的提升策略
• 谈适宜幼儿发展的课程环境创设
• 幼儿园科学活动游戏化的实贱
• 红色资源融入幼儿园美术教学路径探究
• 基于原创绘本开展传统节日教育的实践
• 问题导向下幼儿传统节日学习场景的探究
• 运动课程：无限欢乐，跳出“筋”彩
• “完整儿童”理念下体育游戏的弹性实施
• 解读·支持：缓解幼小衔接焦虑情绪
• 幼儿园区域环境创设的实践与思考
• 在“阅”“读”活动中培养幼儿的阅读能力
• 谈说课应注意的关键问题
• 幼儿园集体活动中师幼互动的有效策略

亲自然玩与学

• 小班劳动教育：暖阳下香香的被子
• 除草：基于“生活教育”理念下的劳动课程
• 亲近自然的田野游戏

案例面面观

• “跑”车瘦身记
• “分拣豆子”的观察与记录
• 静电探究：我的头发竖起来了
• 鼻涕虫需要一个抱抱

家园共育园地

• 家庭体育锻炼帮助幼儿健康成长

游戏化活动

• 社会活动：动动手，甜甜嘴
• 社会活动：能干的小手
• 科学活动：能量PK赛
• 艺术活动：小小葫芦娃
• 艺术活动：小石头的新魔法
• 艺术活动：创意表情小人

教育札记

• 破“暗”记
• 新课改后融洽的师幼关系
• 主动沟通：有效开启家长工作的钥匙
• 一次难忘的升旗仪式
• 心向暖阳，爱在心尖

创意手工坊

• 自制玩教具：“棋”乐无穷