《幸福家庭》.2024年.第9期
快乐入园
启蒙培养
- 提得有效 问出精彩
- 基于传统节日构建幼儿园课程的策略
- 在幼儿园科学区中支持幼儿自主学习的策略
- 培养幼儿社会性行为的策略与实践
- 创造性利用幼儿游戏材料的策略
- 情境体验式绘本教学活动促进幼儿核心素养养成
- 基于STEM教育理念的建构探究活动
- 情感类绘本在幼儿一日生活中的应用
- 基于儿童本位的“幸福种子”园本课程开发策略
- 基于“一对一倾听”模式的幼小衔接教学策略
游戏新知
- 家园共育视域下幼儿户外游戏的组织与实践策略
- 在游戏中塑造幼儿健全人格的途径
- 自主游戏中教师观察存在的问题及应对策略
- 家园共育背景下幼儿园开展游戏化教学的策略
- 利用乡土游戏资源提高幼儿的科学探究能力
- 户外混龄自主游戏的探索与实践
茁壮成长
艺海拾穗
科学启蒙
- 幼儿园数学教育生活化及实施策略
- 故事教学法在数学教学中的应用
- 小学数学课堂中应用单元整体教学法的策略
- 小学数学教学中如何培养学生的关键能力
- 小学数学教学中培养学生问题解决能力的策略
- 跨学科主题作业在小学数学教学中的应用
- 新课标背景下的小学数学解题技巧教学
- “双减”政策下小学数学教学如何提质增效
- 初中数学函数的概念及其在实际问题中的应用
- “双减”政策下如何提高初中数学课后作业设计质量
- “双减”政策下如何提高小学教师信息化教学能力
- 小学科学教学中如何渗透德育
- “双减”政策下小学生云环境数字学习活动管理的实践与探索
- 乡村小学信息技术课程教学模式创新
- 核心素养视域下的初中科学实验教学策略
- 基于核心素养培养的初中化学教学策略
- 新课改背景下高中生物课堂有效教学的策略
- 家园共育背景下的幼儿心理健康教育
- 父母教养方式与师范生共情能力的关系
- 少数民族地区中小学家庭教育指导的实施困境及应对方法
- 谈谈“双减”政策下家校共育新样态
- 核心素养视域下小学语文课堂中开展阅读教学的策略
- 情境教学法在小学语文教学中的应用
- 新课改背景下小学语文教学中学生自主学习能力的培养
校园之声
- 巧借读写结合促进学生的个性化发展
- 利用信息技术提升小学生语文核心素养的策略
- 角色扮演在小学语文低年级教学中的运用
- 信息化环境下基于家校合作的小学语文课外阅读策略
- 小学语文拓展型学习任务群跨学科教学策略
- 在小学语文教学中渗透劳动教育的策略
- 互动式教学在小学语文课堂中的应用策略
- 学习任务群在单篇文本中践行的基本逻辑
- 新课标视角下落实语文要素的策略
- 增强初中语文课堂教学有效性的策略
- 如何在小学语文习作教学中培养学生的创造力
- 单元整体视角下小学英语绘本融合教学的实践探索
- 中华优秀传统文化融入小学英语教学的策略
- 基于学科核心素养的小学英语单元整体教学
- 新课改视角下小学英语阅读教学提质增效策略
- 中华优秀传统文化融入小学英语绘本教学的有效策略
- 谈谈智慧课堂场景下的初中英语教学
- 中职英语线上线下混合式教学模式的应用策略
- 增强小学道德与法治课堂教学有效性的策略
- 新课程改革背景下初中道德与法治跨学科主题学习设计
- 谈谈新时代高中思政课高质量发展的路径
- 核心素养导向下初中历史史料教学的创新策略