《情感读本·文明篇》.2016年.第1期
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- 外婆和家乡的厨房
- 从德里达的“延异”看文学译本多样性
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- 高校舞蹈教学中对现代舞的引用研究
- 高校舞蹈教学中对现代舞的引用研究
- 美是有意味的形式
- 浅谈走进童画世界与大师对话
- 逆商与幸福指数
- 小班幼儿绘画特点及教学策略
- 浅谈高校学生的心理健康问题及对策分析
- 浅谈高校学生的心理健康问题及对策分析
- 激励评价对学生学习兴趣培养的作用
- 关注问题儿童巧用转化策略
- 播下信念的种子
- 引导大专院校学生正确使用自媒体
- 普通高校大学生体育需求与消费现状的研究
- 论高中生梦想与成功的差距
- 理想与现实的合理协调
- “用心”滴灌收获习惯
- 新课改下运动技术教学在高中体育教学中的作用
- 创新教师专业发展途径促进教师专业素养提高
- 初中英语教学中的情感激励
- 把思想教育融入课堂教学
- 简述如何在体育课堂中进行教学拓展
- 增强自身素质赢取学生芳心
- 浅谈新时期体育教学中体育游戏的运用
- 运用好情感和智慧，班主任工作便可通往成功的阶梯
- 小学语文教学如何关注情感教育
- 浅谈情感教育在高中英语教学中的作用
- 情感教育与小学语文教师素质初探
- 浅谈师生情感交流在英语教与学中的作用
- 情感教育在小学语文教学中的应用浅析
- 试析情感教育在小学语文课堂教学中的实施
- 以情感教育设计小学英语教学课堂
- 多角度探究小学英语的情感教育模式
- 关于小学语文情感教育的思考与实践
- 试论小学数学教学中情感教育的应用
- 在小学语文教学中实施情感教育的有效策略
- 如何科学有效地指导学生预习
- 初中英语写作能力培养的策略与研究
- 浅谈幼儿游戏主动性的提高策略
- 洒一缕阳光揽一片灿烂
- 议职中数学教学中实施分层次教学的主要策略
- 初中作文中的评价问题微探
- 浅谈如何提升学生作文水平
- 怎样运用多媒体技术为初中作文教学服务
- 走近陶行知走进幼儿园
- 成功，需要语言衬托
- 构建小学语文高效课堂的一些尝试
- 幼儿园的环境创设与幼儿发展的关系
- 高中物理实验探究中培养学生的情感态度与价值观
- 浅谈初中政治教学的创新策略
- 浅析初中语文教学中的互动式教学
- 新课标下高中语文教学策略之我见
- 新课改背景下高中语文生活化教学的策略
- 小议小学语文课堂教学策略
- 小学数学课堂教学的优化策略
- 小学语文情感教育的审思与重塑
- 小学英语教学中情感教育的融入和渗透
- 以《那树》为例的语文教学解析
- 浅谈如何培养学生的创新思维与探索能力
- 新时期初中语文古诗文教学探微
- 浅谈小学数学教学中的趣味性
- 中学英语课堂的合作学习之我见
- 培养低年级学生阅读兴趣不容忽视家长的力量
- “以情入境”小学美术情感教育的重要性
- 中学英语对话课教学之我见
- 小学语文阅读教学之我见
- 情到浓时
- 读书有方法
- 初中语文阅读教学中的创新思维训练漫谈
- 增强初中历史课堂活力的方法漫谈
- 中职学校班级管理新思路
- 团体辅导对大学生自尊水平的影响研究
- 幼儿园区域活动中常规管理的实践研究
- 浅谈高中化学教学中研究性学习的应用
- 小学语文朗读教学之我见
- 霸州市东市区大班额条件下因材施教的实验研究
- 浅议大班额条件下因材施教的实验研究
- 常规教育艺术化让教师在情与理之间游刃有余
- 高中生物概念教学
- 浅谈探究式教学在高中生物教学中的运用
- 谈初高中物理教学的衔接
- 谈低年级学生自我成长评价体系
- 培养好常规教育有妙招
- 新教育理念下的初中历史教学漫谈
- 浅析初中物理教学中常见的物理研究方法
- 小学数学教学案例研究的实践探索
- 小议小学语文自学能力的培养
- 读懂需求分层沟通
- 新课改下高中语文教学探索
- 议高中语文课堂教学如何践行人文教育理念
- 浅议小学语文阅读教学
- 浅谈初中历史课堂教学的有效性
- 小学数学课堂教学的生活化浅析
- 中学英语教学中合作学习的应用探究
- 新课程背景下的小学语文游戏化教学